RECUERDE EL ALMA DORMIDA. 70 ANIVERSARIO DEL INSTITUTO LABORAL DE ORIHUELA

 RECUERDE EL ALMA DORMIDA O AVIVE EL SESO Y DESPIERTE

 

 Fig. 1. Fachada principal del palacio del Marqués de Arneva, sede actual del Ayuntamiento de Orihuela, en el pasado sede del Instituto Laboral. Airosa veleta que corona la linterna sobre una cúpula en discordia con la fachada. Archivo Ruiz-Mora.

  
        Con motivo de la celebración del 70 aniversario del Laboral de Orihuela se ha programado una serie de actos cuya enumeración está recogida en un tríptico profético. Una de las concreciones de esos actos es la publicación de un libro, El Instituto Laboral de Orihuela. 24 ensayos crónicos, trabajo con el que se quiere exponer, de manera un tanto peculiar, lo que representó el Centro de Enseñanza Media y Profesional de Orihuela para los alumnos, para las profesoras y los profesores, y para Orihuela y la comarca de la Vega Baja del Segura. Hoy nos adentramos en la imagen y los renglones que pueblan el primero de esos ensayos, titulado Recuerde el alma dormida:

…Un ensayo es un escrito en prosa en que un autor desarrolla sus ideas sobre un tema determinado con carácter y estilo personales. Con el primor de la libertad. Eso quieren ser estos artículos y, al mismo tiempo, crónicas. En cuanto reflexiones untadas con la pasta del tiempo. Un intento de aprisionar el tiempo, eternizar la vida, cosa que es imposible, como aprendimos en la doctrina pre-comunión y en las clases escolásticas de Religión en el Laboral. Incluso en estadios más avanzados de la enseñanza.

Pero si la puerta se cierra por el lado de la eternidad eterna, queda abierta la puerta de la vida de la fama, de la que tan bien habló Jorge Manrique, que de pequeño se dio un borneo por esta nuestra ciudad. Vida de la que se habla en las Coplas a la Muerte del Maestre don Rodrigo. Aquellas 480 estrofas de pie quebrado que tanto os impresionaron, explicadas por el profesor Guillén García.

La vida de la fama del Laboral y de los laborales, profesores y alumnos. Esa vida es la que quizá quede en polsaguera -humus y humo- flotando en el ambiente, después de la temporal. Que de la celestial mucho se sabe en la teoría y poco en la práctica. Y para que quede, hay que recogerla, registrarla, hacer posible el acceso de los supervivientes y de los que vengan. Escribir la vida, tras vivirla. Y eso es de lo que se trata. Por lo menos, intentarlo. Ensayos sobre aquel entonces.

Un entonces desde el que nuestros profesores se pusieron, como meta, dos objetivos pedagógicos -también sociales- encomiables, preconizados por los regeneracionistas, dejándolo, además, por escrito, en la primera Memoria de la institución: dignificar el trabajo laboral y extender y profundizar la enseñanza media en sectores sociales ajenos hasta esos momentos a la cultura reglada…